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Die Ler­nenden nutzen geeig­nete digi­tale Kom­mu­ni­ka­ti­ons­mög­lich­keiten adres­saten- und situa­ti­ons­ge­recht und wahren dabei die Neti­quette. Sie teilen Dateien, Links und Infor­ma­tionen unter Beach­tung der Refe­ren­zie­rungs­praxis (Quel­len­an­gaben) und ver­wenden digi­tale Werk­zeuge zur Kol­la­bo­ra­tion. Die Ler­nenden nehmen aktiv an der Gesell­schaft teil, indem sie pri­vate und öffent­liche Dienste nutzen und eigene Medi­en­er­fah­rungen kom­mu­ni­zieren.

 STRA­TEGIE »BIL­DUNG IN DER DIGI­TALEN WELT« (BESCHLUSS DER KUL­TUS­MI­NIS­TER­KON­FE­RENZ 2016)

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