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Wie offene KI die Schule ver­än­dert

Wie kann KI sinnvoll und verantwortungsvoll in der Schule eingesetzt werden? Genau dieser Frage widmete sich im Juni 2025 die Tagung »Offene KI in der Schule«, organisiert vom Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Niedersachsen (NLQ) und dem gemeinnützigen Verein Wikimedia Deutschland…

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OER-Mär­chen über Soft­ware, Skate­boards und Him­beereis

Soft­ware ist heute aus unserem Alltag nicht mehr weg­zu­denken. Die meisten Men­schen kommen keinen ein­zigen Tag ohne den Ein­satz von Soft­ware aus. Sie wird im beruf­li­chen Umfeld, auf Lap­tops oder Mobil­te­le­fonen ver­wendet. Aber auch an weniger offen­sicht­li­chen Orten findet sich Soft­ware: in Zügen, Autos, Fern­seh­ge­räten, Wasch­ma­schinen, Kühl­schränken und vielen wei­teren Geräten.

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Ein ver­spä­tetes Geburts­tags­ständ­chen – der Kreis schließt sich

kits.blog ent­stand im Früh­jahr 2020. Tools waren damals nur ein kleiner Bau­stein des anfäng­li­chen Pro­jekt­kon­zepts. Zunächst inte­grierten wir einen sehr ein­fa­chen QR-Code-Gene­rator, der später durch QRSto­rage ersetzt wurde. Wir nahmen den Klas­siker Etherpad in unser Angebot auf – und einen Wort­wol­ken­ge­ne­rator, auf den Word­Charts vor einigen Monaten folgte.

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