Software ist heute aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Die meisten Menschen kommen keinen einzigen Tag ohne den Einsatz von Software aus. Sie wird im beruflichen Umfeld, auf Laptops oder Mobiltelefonen verwendet. Aber auch an weniger offensichtlichen Orten findet sich Software: in Zügen, Autos, Fernsehgeräten, Waschmaschinen, Kühlschränken und vielen weiteren Geräten.
Keines dieser Geräte könnte ohne Software funktionieren. Ohne sie wäre es uns nicht möglich, E‑Mails zu schreiben, zu telefonieren, einzukaufen oder auf die Weise zu reisen, wie wir es heute gewohnt sind. Software ist somit ein unverzichtbares Instrument unserer Gesellschaft.
Doch wie können wir Kinder dazu motivieren und befähigen, die Software und ihre Auswirkungen auf unsere Gesellschaft zu verstehen? Und wie ermutigen wir sie, selbst zu experimentieren und nachzudenken, wie sie Software im Sinne der Gesellschaft gestalten können?
Diese Fragen stellte ich mir auch im Umgang mit meinen eigenen Kindern. Ein Resultat dieser Überlegungen ist das Vorlesebuch »Ada & Zangemann – Ein Märchen über Software, Skateboards und Himbeereis« – erstellt von der Free Software Foundation Europe e.V. (FSFE). Das Buch richtet sich an Kinder ab sechs Jahren und wurde im Dezember 2021 in deutscher Sprache als Open Educational Resource (OER) vom O’Reilly / dpunkt.verlag veröffentlicht. Das bedeutet, dass das Buch von Lehrenden und anderen Interessierten in jedem Format oder Medium für beliebige Zwecke – einschließlich kommerzieller – vervielfältigt, verbreitet und angepasst werden darf.
Seit der Veröffentlichung haben ehrenamtliche Helferinnen und Helfer, Mitarbeitende der FSFE und ich selbst das Buch mehr als 1700 Kindern vorgelesen – meist in Grundschulen.
Der Ablauf der Lesungen erstreckte sich überwiegend über ein bis eineinhalb Stunden, wobei das Buch vollständig vorgelesen wurde (ca. 30 Minuten). Im Anschluss daran wurden die Fragen und Ideen der Kinder besprochen. Ergänzend dazu stehen zusätzliche Materialien in derzeit 10 Sprachen zur Verfügung:
- Präsentationsfolien, auf denen nur die Illustrationen des Buches sichtbar sind. Diese werden mit einem Projektor oder auf einem Smartboard gezeigt.
- Zum Vorlesen ein Text des Buches mit Hinweisen, an welchen Stellen wir die Illustrationen jeweils wechseln – die empfohlenen Wechsel sind hier etwas anders als im Buch.
In einigen Fällen diente die Lesung als Einstieg zu technischen Workshops, die von anderen Organisationen angeboten wurden. Für alle Veranstaltungen können auf der Website der FSFE Lesezeichen, Sticker, Postkarten und Poster kostenlos bestellt werden.
Auf Grundlage unserer Erfahrungen haben wir eine Sammlung von Tipps & Tricks zur Durchführung von Lesungen zusammengestellt (auf Englisch). Hier sind auch Ideen von Lehrenden zu finden – beispielsweise von einer Lehrerin an einer englischen Schule in Spanien: Sie behandelte das Buch im Rahmen einer Projektwoche und ließ die Kinder Briefe an den Erfinder Zangemann schreiben. Dank der Zustimmung der Eltern konnten diese Briefe veröffentlicht werden.
In Frankreich organisierte das Bildungsministerium eine gemeinschaftliche Übersetzung des Buches. Über 100 Schülerinnen und Schüler aus vier verschiedenen Schulen beschäftigten sich mehrere Wochen
in verschiedenen Projekten mit dem Thema und erstellten dann gemeinsam online eine Übersetzung. Aufgrund der OER-Lizenz konnte das Buch mit Unterstützung des Ministeriums von einem Verlag veröffentlicht und eine kostenlose Online-Version bereitgestellt werden. Das Ministerium hat bereits Hunderte von Exemplaren kostenfrei an Lehrende verteilt.
Doch dies soll nur der Anfang sein. Die gewählte Lizenz ermöglicht es Lehrenden, die Materialien an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen und sie weltweit mit anderen Lehrenden zu teilen.
Wir hoffen, dass diese Materialien dazu beitragen, Kinder für den kritischen Umgang mit Software zu sensibilisieren, das Verständnis darum fördern und sie für deren Weiterentwicklung in einer demokratischen Gesellschaft zu begeistern.
Alle Materialien sind in dem FSFE-Verzeichnis zum Buch als Open Educational Resources (CC BY-SA) verfügbar.
